Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /web/htdocs/www.infanziaweb.it/home/libraries/cms/application/cms.php on line 478
Apri la porticina - Infanziaweb >

Web Agency

Apri la porticina

I BAMBINI DISPOSTI IN CERCHIO SI TENGONO PER MANO. RAPPRESENTANO LE PORTE DI UN CASTELLO E LE MANI SONO CATENE. UN BAMBINO E' AL CENTRO DEL CERCHIO OVVERO DENTRO IL CASTELLO. I BAMBINI CHE FORMANO IL GIROTONDO INIZIANO A GIRARE E CANTANO
"APRI LA PORTICINA,
APRI LA PORTICINA,
APRI LA PORTICINA
SE TU VUOI USCIRE"
IL GIROTONDO SI FERMA E IL BAMBINO AL CENTRO CANTA
"LA CHIAVE L'HO PERDUTA,
LA CHIAVE L'HO PERDUTA,
LA CHIAVE L'HO PERDUTA
NON SO COME FARO'"
ED ALLORA I BAMBINI DEL GIROTONDO RIPRENDONO A GIRARE E CANTANO
"ALLORA STARAI DENTRO
PER UNA SETTIMANA
FINCHE' NON HAI LA FORZA
DI ROMPERE LE CATENE"
SI FERMA IL GIROTONDO I BAMBINI STRINGONO FORTE LE MANINE (CATENE) E IL BAMBINO DEVE CERCARE DI APRIRLE. SE DOPO "1, 2, 3" IL BAMBINO NON RIESCE A SPEZZARE LE CATENE RIMANE AL CENTRO E IL GIOCO RIPRENDE.
ALTRIMENTE LUI DARA' LA MANO AI BAMBINI DEL CERCHIO E UNO DEI BAMBINI DEL CERCHIO ENTRA NEL CASTELLO.

Vota questo articolo
(14 Voti)

11715 commenti

  • Sabato, 15 Giugno 2024 20:59 inviato da: togel

    whoah this weblog is fantastic i really like studying your posts.
    Keep up the great work! You recognize, lots of people are hunting around for this information,
    you can help them greatly.

    Rapporto
  • Sabato, 15 Giugno 2024 20:42 inviato da: ShaneAssig

    you are truly a excellent webmaster. The site loading pace is incredible. It sort of feels that you're doing any distinctive trick. Also, The contents are masterpiece. you've performed a wonderful task in this matter!
    можно ли купить диплом
    http://1matematiki.ru
    http://studyinkaluga.ru
    http://postupai-svfu.ru

    купить диплом в новомосковске

    Rapporto
  • Sabato, 15 Giugno 2024 19:28 inviato da: cabemanis88

    I was suggested this blog through my cousin. I am now
    not certain whether this submit is written by him as nobody else recognize such specific about my trouble.
    You're incredible! Thanks!

    Rapporto
  • Sabato, 15 Giugno 2024 17:01 inviato da: تومان به لیر

    {
    امروز بیش از {سه|3|2|4} ساعت به صورت آنلاین {سرفنگ|مرور} بوده‌ام، اما هرگز مقاله جالبی مانند مقاله شما پیدا نکردم.
    {این|این} برای من به اندازه کافی ارزش دارد.
    {به نظر من|شخصا|از نظر من}، اگر
    همه {مستران|صاحبان سایت|صاحبان وب سایت|صاحبان وب} و وبلاگ نویسان محتوای خوبی مانند
    شما تولید کنند، {اینترنت|نت|وب}
    {خیلی بیشتر| بسیار مفیدتر از همیشه.|
    من {نتونستم|نتونستم} از اظهار نظر {مقاومت
    کنم|خودداری کنم. {خیلی خوب|کاملا|خوب|بسیار خوب} نوشته شده!|
    {فوراً|فوراً} {بگیرم|بگیرم|کلاچ|بگیرم|مصرف|بگیرم} {rss|ss feed} شما را چون {نمی‌توانم|نمی‌توانم} {در یافتن| یافتن|برای
    یافتن} خدمات اشتراک {ایمیل|ایمیل} خود
    {link|hyperlink} یا {خبرنامه|خبرنامه الکترونیکی}.
    آیا {داری|داری}؟ {لطفا|لطفا} {اجازه|اجازه|اجازه دهید} به
    من {متوجه|تشخیص|فهم|شناخت|شناخت} {تا|برای اینکه} من {ممکن است|ممکن
    است|می‌توانم} مشترک شوم. با تشکر.|
    {این|این است} {مناسب|کامل|بهترین} زمان برای برنامه ریزی برای آینده و {این|وقت} است که شاد باشید.
    {من|این پست را خوانده‌ام و اگر بتوانم {می‌خواهم|می‌خواهم|می‌خواهم} به شما
    {چند|چند} چیزهای جالب یا {توصیه‌ها|پیشنهادات|نکات} را پیشنهاد کنم.
    {شاید|شاید} بتوانید مقالات بعدی را با اشاره به این
    مقاله بنویسید. من {می‌خواهم|آرزو|می‌خواهم}
    مطالبی درباره آن {بیشتر|حتی بیشتر} بخوانم!|
    {مناسب|کامل|بهترین زمان} برای {چند|برخی} برنامه ریزی برای {آینده|درازمدت|درازمدت} {مناسب|کامل|بهترین} است و زمان شاد
    بودن است. این {پست|ارسال|انتشار|قرار دادن} { خوانده ام | |مشاوره} به شما {چند|بعضی}
    {جالب|جذاب|جذاب} {چیز|مسائل} یا {توصیه|پیشنهادات|نکات}.

    {شاید|شاید} بتوانید مقاله‌های {بعدی|بعدی} {مربوط
    به|اشاره به|درباره} این مقاله بنویسید.
    من {می‌خواهم|می‌خواهم|می‌خواهم} {بخوانم|بیاموزم} {بیشتر|حتی بیشتر} {مسائل|مسائل} {تقریبا|درباره} آن!|
    {بیش از|بیشتر از} {سه|3} ساعت
    {این روزها|امروز|امروز|اخیرا|از اواخر} {آنلاین|مرور}} {آنلاین|درحال} مرور} با این حال|اما}
    من {هرگز|به هیچ وجه} مقاله {جالب|جذاب|جذاب} مانند شما را {نیافتم|کشف کردم.
    {این|برای من} {دوست‌داشتنی|زیبا|زیبا} {ارزش|ارزش|قیمت} {کافی|کافی} است.

    {به نظر من|شخصا|از نظر من}، اگر همه {مستران|صاحبان سایت|صاحبان وب سایت|صاحبان وب} و وبلاگ نویسان {درست|خوب|عالی} {محتوا|مواد محتوا} را
    همانطور که {شما انجام دادید|محتواً} درست کرده‌اند.
    انجام داد}، {اینترنت|شبکه|وب} {will|shall | ممکن است|احتمالاً خواهد شد|میتواند|احتمالا خواهد
    بود} {خیلی بیشتر|بسیار بیشتر} {مفید|مفید} از قبل.|
    آها، این {بحث|مکالمه|گفتگو} {بحث|مکالمه|دیالوگ} بسیار خوب است در
    این {وبلاگ|وبلاگ|صفحه وب|وب سایت|وب سایت}، همه اینها را خوانده ام، بنابراین {اکنون|در این زمان} من نیز {اینجا|در این مکان} نظر می دهم.|
    مطمئنم این {مقاله|پست|قطعه نوشته|پاراگراف} همه {کاربران|مردم|بینندگان|بازدیدکنندگان} اینترنت را تحت تأثیر قرار داده است، واقعاً {خوب|خوشایند|خوب|چقدر} {مقاله|پست|قطعه نوشته شده است.
    | پاراگراف} در ایجاد {وبلاگ|وبلاگ|صفحه وب|وب سایت|وب سایت} جدید.|
    وای، این {مقاله|پست|نوشته|بند} {خوب|خوش|خوب|خوب است}، {خواهر|خواهر کوچکتر}
    من در حال تجزیه و تحلیل {چنین|این|این نوع} چیزها است، {پس|بنابراین| بنابراین} به او {بگویم|اطلاع دهم|به او برسانم.|
    {ذخیره شده به عنوان دلخواه|بوکمارک شده!!}، {خیلی دوست
    دارم|دوست دارم|دوست دارم} {وبلاگ شما|سایت شما|وب سایت
    شما|وب سایت شما}!|
    خیلی باحال! چند نکته {بسیار|بسیار معتبر}!

    از شما سپاسگزارم که {نوشتن این|نوشتن این} {مقاله|پست|نوشتن} {و|و همچنین|به علاوه} بقیه {سایت است|وب سایت}
    {همچنین بسیار|بسیار|بسیار|بسیار|بسیار|هم واقعاً |واقعا}خوب است.|
    سلام، {من معتقدم|فکر می‌کنم} {این یک
    عالی است|این یک سایت عالی است} {وبلاگ|وب‌سایت|وب سایت|سایت}.
    من اشتباه می کنم ;) {می خواهم|می روم|می روم|می توانم} {برگردم|بازگردم|بازدید کنم} {یک بار دیگر|باز هم} {از آنجایی که دارم}
    {نشانک‌گذاری|کتاب علامت‌گذاری شد|کتاب
    علامت‌گذاری شد|به‌عنوان مورد دلخواه ذخیره شد}
    آن. پول و آزادی بهترین راه برای تغییر است
    وای من واقعاً از الگوی/موضوع این {سایت|وب‌سایت|وبلاگ} {دوست دارم|لذت می‌برم}.
    این ساده و در عین حال موثر است. بسیاری از مواقع {بسیار سخت|بسیار دشوار|چالش‌انگیز|سخت|سخت|سخت} ایجاد «تعادل کامل» بین {کاربری فوق‌العاده|کاربر پسندی|قابلیت
    استفاده} و {ظاهر بصری|جذابیت بصری|ظاهر} است.
    باید بگویم که با این کار {عالی|حیرت‌انگیز|بسیار خوب|عالی|عالی|عالی|عالی} کار
    کردید. {علاوه بر|به علاوه|همچنین}،
    وبلاگ برای من در {Safari|Internet Explorer|Chrome|Opera|Firefox}
    {بسیار|بسیار|فوق العاده} {سریع|سریع} بارگیری می‌شود.
    وبلاگ {عالی|بسیار استثنایی|عالی}!|
    اینها {واقعا|در واقع|در واقع|واقعا|واقعا} {عالی|عظیم|عظیم هستند

    Rapporto
  • Sabato, 15 Giugno 2024 08:50 inviato da: реклама Тольятти

    Группа объявления Тольятти в телеграмме.
    Постинг частных объявлений бесплатно!

    Рекламные и коммерческие объявления- по правилам группы.

    #Тольятти #ОбъявленияТольятти #БесплатныеОбъявления #объявление #доскаобъявлений
    #барахолка #телеграм #телеграмм #telegram
    Присоединяйся, чтобы не потерять..
    реклама Тольятти
    Группы других городов России представлены здесь...
    доски бесплатных объявлений

    Rapporto
  • Sabato, 15 Giugno 2024 05:38 inviato da: sex mới nhất

    Nice response in return of this query with genuine arguments and
    explaining all about that.

    Rapporto
  • Venerdi, 14 Giugno 2024 23:17 inviato da: Sweet Bonanza

    Heya i am for the primary time here. I found this board
    and I in finding It really helpful & it helped me out a lot.
    I hope to give one thing back and help others such as you aided
    me.

    Rapporto
  • Venerdi, 14 Giugno 2024 20:29 inviato da: крокс москва

    Somebody necessarily help to make seriously posts I'd state.
    This is the very first time I frequented your web page and thus far?
    I amazed with the analysis you made to make this actual submit
    extraordinary. Excellent process!

    Rapporto
  • Venerdi, 14 Giugno 2024 19:47 inviato da: ICSLOT88

    If you want to improve your know-how just keep visiting this website and
    be updated with the hottest gossip posted here.

    Rapporto
  • Venerdi, 14 Giugno 2024 18:49 inviato da: kontol

    I read this article completely on the topic of the difference of newest and preceding technologies, it's awesome article.

    Rapporto

Lascia un commento

Assicurati di inserire (*) le informazioni necessarie ove indicato.
Codice HTML non è permesso.

Altro in questa categoria:


Warning: Use of undefined constant K2_CURRENT_VERSION - assumed 'K2_CURRENT_VERSION' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /web/htdocs/www.infanziaweb.it/home/components/com_k2/k2.php on line 74

Giochi per bambini

  • Gen 12th 2015
    Spiegazione del gioco:

    Un bambino assume il ruolo della volpe, gli altri bambini saranno le galline. 

    Le galline stanno nel pollaio (un recinto costruito con la corda) e la volpe nella sua tana. 

    Al suono di un campanello le galline escono dal pollaio e razzolano nell'aia, ma all'improvviso arriva la volpe che le vuole prendere per mangiarle. 

    Quando vedono la volpe le galline devono rifugiarsi nel pollaio; se la volpe cattura una gallina, questa diventa volpe.

  • Lug 16th 2014

    I bambini sono tutti disposti in coppie tenendosi a braccetto. Una coppia è però spaiata: un bambino rincorre e l’altro scappa. Il bambino che scappa può salvarsi prendendo a braccetto uno qualsiasi degli altri bambini: in questo modo è il bambino dalla parte opposta che deve scappare. (Se un bambino A è a braccetto con B e il fuggitivo prende a braccetto A, sarà B a continuare la fuga e il precedente fuggitivo è per adesso in salvo!). Quando chi scappa viene preso i ruoli si invertono.

  • Lug 16th 2014

    I bambini saranno disposti in due righe, guardandosi frontamente, suddivisi nella squadra dei CAMMELLI e quella dei CAVALLI. 
    Si racconta una storia che ha protagonisti dei CAVALLI e dei CAMMELLI: ogni volta che l’animatore dice ‘cammelli’, questi ultimi devono scappare dietro una linea posta dietro le loro spalle, a fondo campo. Viceversa dovranno fare i ‘cavalli’ quando verrà pronunciata la loro parola. La squadra che non viene nominata dovrà invece acchiappare più avversari possibile per poter vincere. Vince la squadra che per prima elimina tutti gli avversari.

  • Lug 16th 2014

    I BAMBINI DISPOSTI IN CERCHIO SI TENGONO PER MANO. RAPPRESENTANO LE PORTE DI UN CASTELLO E LE MANI SONO CATENE. UN BAMBINO E' AL CENTRO DEL CERCHIO OVVERO DENTRO IL CASTELLO. I BAMBINI CHE FORMANO IL GIROTONDO INIZIANO A GIRARE E CANTANO
    "APRI LA PORTICINA,
    APRI LA PORTICINA,
    APRI LA PORTICINA
    SE TU VUOI USCIRE"
    IL GIROTONDO SI FERMA E IL BAMBINO AL CENTRO CANTA
    "LA CHIAVE L'HO PERDUTA,
    LA CHIAVE L'HO PERDUTA,
    LA CHIAVE L'HO PERDUTA
    NON SO COME FARO'"
    ED ALLORA I BAMBINI DEL GIROTONDO RIPRENDONO A GIRARE E CANTANO
    "ALLORA STARAI DENTRO
    PER UNA SETTIMANA
    FINCHE' NON HAI LA FORZA
    DI ROMPERE LE CATENE"
    SI FERMA IL GIROTONDO I BAMBINI STRINGONO FORTE LE MANINE (CATENE) E IL BAMBINO DEVE CERCARE DI APRIRLE. SE DOPO "1, 2, 3" IL BAMBINO NON RIESCE A SPEZZARE LE CATENE RIMANE AL CENTRO E IL GIOCO RIPRENDE.
    ALTRIMENTE LUI DARA' LA MANO AI BAMBINI DEL CERCHIO E UNO DEI BAMBINI DEL CERCHIO ENTRA NEL CASTELLO.

  • Lug 16th 2014

    Inizialmente si formano due squadre. Si dovranno sistemare in du file indiane e ogni bambina/o sarà un numero, tranne una/un bambina/o che si metterà distaccato e lontano ma non troppo da queste file e in mano terrà un fazzoletto ogni volta che dirà un numero la/il bambina/o che lo è corre a prenderlo ma avrà come avversario una/un bambina/o  dell'altra fila. Chi va a prendere per prima/o il fazzoletto vince.

  • Lug 11th 2014

    Un bambino prende la palla e si mette ai lati di un campo mentre gli altri bimbi sono sparsi dentro al campo, quando l'adulto dice via il bambino cacciatore (con la palla in mano) inizia a lanciare la palla per colpire uno dei bimbi che corrono nel campo. Se il cacciatore prende un bambino si fa scambio di ruoli.

  • Lug 11th 2014

    Prendete un cappello e mettete la musica. I bambini si passano il cappello e quando fermate la musica chi ha il cappello in testa deve dire il suo nome, e procede così finchè tutti hanno detto il proprio nome.

  • Lug 11th 2014

    Ottimo gioco per memorizzare i nomi.

    Seduti in cerchio. Ci si passa una palla morbida o un peluches. Il primo comincia dicendo “Mi chiamo Luca e mi piace la marmellata”. Passa la palla al suo vicino, che deve dire il proprio nome e una cosa che gli piace: “Mi chiamo Alessio e mi piace la pizza”Completate il giro.

    Tags:nomi gioco
  • Lug 11th 2014

    Seduti in cerchio. Il primo per presentarsi dice il suo nome es:”io mi chiamo Filippo e mi prude il mento”

    Il secondo bambino ripeterà il suo nome e imiterà la mossa.

    Esempio “lui è Filippo e gli prude il mento” e tutti si grattano come loro; a sua volta il secondo dirà il suo nome e dove gli prude.

    Esempio “io mi chiamo Giorgio e mi prude la mano” e così via .

    Tags:gioco nomi
  • Lug 11th 2014

    Disposti in cerchio, l'adulto lancia una palla ad un bambino che la lancia a sua volta ad un altro, chi riceve la palla deve dire il nome di chi gliel'ha lanciata finché tutti hanno ricevuto la palla! 

    Seguici su facebook

    Pasqua grg 2

    Galup Pagina3

    Viaggia leggero....spedisci i tuoi bagagli con GRG!

    bagagli

    Iscriviti alla Newsletter

    Il contenuto di questa pagina richiede una nuova versione di Adobe Flash Player.

    Scarica Adobe Flash Player


    Filastrocche mesi

    Go to top